ИТЛ

КМЛА - ДЗ на Неделю Академической Мобильности (НАМ)

AVK — Mon, 27 Mar 2017 16:07:04 GMT

1) Чтобы не потерять баллы, которые вы могли бы получить за работу на занятии в неделю академической мобильности, предлагаем посмотреть в любое удобное время видео-лекцию В. Плунгяна "Зачем лингвисты изучают языки"

По окончании просмотра зафиксируйте свои мысли по поводу услышанного и сдайте на следующем лабораторном занятии преподавателю.

2) Изучив предисловие к словарю Засориной (часть задания Лабораторной работы № 2) и ответив на вопросы теста, вы также можете получить дополнительные баллы.

ДЗ по КМЛА, заданное на 2-й лекции

AVK — Sat, 18 Feb 2017 09:44:54 GMT

К следующей лекции (срок выполнения 2 недели):

Изучить: Баранов А.Н. "Введение в прикладную лингвистику" - стр. 6-12, 38-43;

Пиотровский Р.Г. «Математическая лингвистика», стр. 5-7.

Провести исследование текста на сайте www.textology.ru/web.htm (выбрать любой текст, описать результаты исследования).
Выполнить Задание 1. Используйте материалы с сайта Русская корпусная грамматика и из книги Евтюхина В.Б. "Местоимение" (на сайте).

<< Перейти к материалам предмета

ДЗ на 28 февраля 2017 г. (вт)

AVK — Sat, 18 Feb 2017 07:22:08 GMT

Завершить первый этап проекта.

Описание первого этапа.
Общая папка на Google-диске (для п. 8).
Ветка форума для размещения ссылки (п. 9).

<< К материалам проекта

МП - ДЗ на 23.12.2016 (QTranslate и др.)

AVK — Thu, 15 Dec 2016 22:09:58 GMT

1) Выполнить задание в паре с кем-то из группы, если не было завершено на занятии (описание задания - гр. 31 и гр. 32).

2) Затем каждый анализирует свой файл Excel на предмет улучшения машинного перевода (не постредактирование, а именно предредактирование) - упрощение сложных конструкций, снятие омонимии и пр. (исходного текста, а не перевода, причем как русского, так и английского). Исправленный диалог следует воспроизвести в этом же файле Excel, отступив на 1 строку от первого диалога (скопируйте предыдущий и улучшайте с помощью QTranslate или того же чата те места, где перевод оказался не совсем удачным). Файл нужно назвать только своей фамилией (латинскими буквами) и прислать преподавателю через форму отправки или на адрес dopinfo@ya.ru, соблюдая сетевой этикет.

Для предредактирования текста рекомендуется опираться не только на личный опыт, лингвистическое чутьё, но и на программу QTranslate (видео-инструкция, 14 мин).

3) Выбрать для итогового задания ростовский сайт, у которого нет англоязычной версии сайта, но которому она могла бы пригодиться (например, для выхода на международный рынок или для привлечения посетителей во время проведения ЧМ-2018) и разместить эту ссылку на форуме в специально заведенной ветке, чтобы этот сайт не заняли другие (сайты 31 + сайты 32).

<< Перейти на страницу предмета

ДЗ после Занятия-6 на 22 декабря 2016 г. (чт., 11:35)

AVK — Thu, 15 Dec 2016 19:45:08 GMT

1) Закрепить работу с Национальным корпусом русского языка, изучив работу Добрушиной Е.Р. (на занятии будут выданы индивидуальные задания, как например задание 5.3 на странице 17 этой работы).

2) Для тех, кто не выполнил на занятии:

Дополнить свой файл со словом в общей папке биграммами и 3-граммами из НКРЯ, а также графиком из Google-ngram.
Дополнить этот же файл примерами из параллельного корпуса (случаи функционирования выбранного слова на иностранном языке).

<< Вернуться на страницу предмета

МП - ДЗ на 09.12.2016 (SmartCat)

AVK — Fri, 09 Dec 2016 20:21:11 GMT

1) Полностью пройти пробный проект SmartCat "Научитесь работать в SmartCAT" (предъявить для оценки на занятии).

2) Посмотреть видео о том, как получить заказ (будет опрос по содержанию):

<< Перейти на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 12.12.2016 (Предисловия + Теор.вероятностей)

AVK — Mon, 05 Dec 2016 10:59:23 GMT

1) Лабораторная работа 2.2 - закончить начатое на занятии (инструкция для работы с частотными словарями), дополнить анализом (см. требования к выполнению в УМК, стр. 27-30), титульным листом и отправить до пн 12.12.2016 на почту преподавателю через форму связи или на e-mail: dopinfo@ya.ru

2) Изучить теор. часть по теории вероятностей. Разобраться, как решены задачи в презентации (на тех слайдах, где есть решение).

<< Перейти на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 05.12.2016 (Эссе + Предисловия)

AVK — Mon, 28 Nov 2016 05:18:34 GMT

1) Изучить вводную часть к частотному словарю под ред. Засориной Л.Н. и пройти тест, подтверждающий прочтение.

2) Лабораторная работа 2.2 - закончить начатое на занятии (инструкция для работы с частотными словарями), дополнить анализом (см. требования к выполнению в УМК, стр. 27), титульным листом и сдать до 12 декабря (2 недели на выполнение).

3) Завершить написание Эссе, которое было задано на прошлой неделе, отформатировать по всем требованиям (стр. 22 УМК) и выслать до пн 05.12.2016 на почту преподавателю через форму связи или на e-mail: dopinfo@ya.ru

<< Перейти на страницу предмета

МП - ДЗ на 02.12.2016

AVK — Fri, 25 Nov 2016 10:48:44 GMT

1) Подготовить доклад на 2-5 мин по заданной теме (темы выдавались на занятии).

2) Для тех, кого не было на занятии:

Скачать архив с заготовленными файлами для работы.
Установить программу OmegaT (+ инструкция).
Выбрать отрывок незанятого переводчика в файле to_be-perevody.doc (сверьтесь с форумом).
Создать проект "Гамлет" и добавить в него файл на английском языке to_be-original.txt
Каждому сегменту файла оригинала назначить соответствующий отрывок из перевода и, нажав Ctrl+D, сохранить проект.
Взять из папки проекта файл Гамлет-level2.tmx и подвесить его на форуме группы в соответствующей теме, указав фамилию переводчика.

3) Вспомнить пароль от почты на Gmail.

<< Перейти на страницу предмета

ДЗ после Занятия-4 на 01 декабря 2016 г. (чт., 11:35)

AVK — Wed, 23 Nov 2016 20:05:35 GMT

1) Выбрать в таблице свободное слово для исследования.

2) Создать в Общей папке Google Документ и переименовать его выбранным словом.

3) Изучить статью Н. Добрушиной "Семинар по истории значения слов в компьютерном классе: от свадебного поезда до поезда метро".

4) Провести аналогичное исследование с выбранным словом, копируя найденные определения из энциклопедий и примеры из НКРЯ в созданный Google-Документ.

<< Вернуться на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 28.11.2016 (Комбинаторные задачи + Эссе)

AVK — Sun, 20 Nov 2016 21:39:55 GMT

1. Начните написание эссе (срок сдачи 05 декабря 2016 г.), требования даны на стр. 22 УМК.

2. Повторите/изучите теорию по презентации или здесь и решите задачи со слайдов 24, 25 и 26 (можно сдать на листочках, +1 балл).

<< Перейти на страницу предмета

ДЗ после Занятия-3 на 24 ноября 2016 г. (чт., 11:35)

AVK — Thu, 17 Nov 2016 11:46:33 GMT

Пользуясь полученными сведениями о работе с НКРЯ выполните в приложенном файле Excel следующее задание:

Файл Excel нужно переслать преподавателю через форму отправки или на адрес dopinfo@ya.ru соблюдая сетевой этикет.

Материалы занятия 3

НКРЯ - http://ruscorpora.ru/
Файл для работы по заданию.

<< Вернуться на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 21.11.2016 (выполнение Лабораторной работы 2.1)

AVK — Sun, 13 Nov 2016 21:26:05 GMT

Лабораторная работа 2.1 описана на стр. 27 УМК.

Если на занятии Вы не создали частотные словари, скачайте программу WordTabulator 3.5 (его "родная" инструкция здесь).
Установите и выполните все действия, описанные в Инструкции для отсутствовавших.

Пришлите файл с анализом и таблицами преподавателю через форму связи или на адрес dopinfo@ya.ru

<< Перейти на страницу предмета

МП - ДЗ на 18.11.2016 (+ задание на добор баллов за неделю академ. мобильности)

AVK — Fri, 11 Nov 2016 07:34:17 GMT

1. Выполнить Тестовое задание (для тех, кто не сделал этого на занятии, -1 балл).

2. Зарегистрироваться (или вспомнить данные для входа) в системе Google, указать в рейтинге свой адрес в комментарии, если ячейка пустая (или написать комментарий к уже указанному адресу, что доступ к нему имеется).

3. Добор баллов за неделю академической мобильности (просмотр видеолекции):

Посмотрите лекцию В. Плунгяна "Зачем лингвисты изучают языки"

Напишите в Личном сообщении пользователю AVK (здесь на сайте слева над картинкой) возникшие мысли по поводу услышанного (либо в контакте vk.com/itlavk).

<< Перейти на страницу предмета

ДЗ после Занятия-2 на 17 ноября 2016 г. (чт., 11:35)

AVK — Thu, 10 Nov 2016 07:41:30 GMT

1. Просмотреть доступные сочетания горячих клавиш в MS Word, опробовать и выписать в конспект по своему субъективному мнению наиболее полезные в работе переводчика: таблица в 2 колонки "Сочетание" - "Результат".

2. Изучить требования к форматированию курсовых и дипломных работ, при необходимости посмотрите видеоинструкции.

3. Скопировать текст для правки в документ Word и отформатировать согласно образцу.
ФИО на титульном листе нужно заменить на своё.
Файл можно переслать преподавателю через форму отправки, соблюдая сетевой этикет.

Материалы занятия 2

<< Вернуться на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 14.11.2016 (блиц-опрос по Л-1.1 и изучение Л-2.1)

AVK — Mon, 07 Nov 2016 20:02:27 GMT

1. Подготовиться к блиц-опросу по конспектам статей (можно смотреть в конспект):

Лабораторная работа 1.1. Конспектирование статей из БЭС

а) «Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. М., 1998»:

1.Филология – сс. 544-545;
2.Языкознание, раздел «Я. и ЕН. Я. и математика» – сс. 618-619;
3.Функции языка – сс. 564-565;;
4.Система языковая – сс. 452-454;
5.Метод – сс. 298-299;
6.Методология – сс. 299-300;
7.Модель – сс. 304-305;
8.Прикладная лингвистика – с. 397;
9.Количественные методы – сс. 231-232;
10.Слово, раздел «Частотность» – с. 467;
11.Математическая лингвистика – сс. 287-289;
12.Глоттохронология – сс. 109-110;
13.Морфема – сс. 312-313;
14.Лексема – с. 257.
б) в издании «Русский язык. Энциклопедия /Гл. ред. Ю.Н. Караулов. М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1998»:
15.Частотные словари ‑ сс. 622-625;
16. Языка писателя словари ‑ с. 669.

2. Посмотреть задание Лабораторная работа 2.1. Исследование текста «Ромео и Джульетта» В. Шекспира в переводе Б. Пастернака и Т. Щепкиной-Куперник (теоретико-множественный подход к моделированию лингвистических процессов). - стр. 27 УМК

ОМОИ - ДЗ до 07.11.2016 (о расстановке элементов, конспектах и решении задач)

AVK — Mon, 31 Oct 2016 05:04:38 GMT

I. Завершите написание конспектов

Задание по конспектированию статей описано на стр. 26 УМК

II. Задание о расстановке элементов

Изучите материалы по теории множеств (Множества и операции над ними), затем:

1) Скачайте файл презентации.

2) Впишите ФИО слева

3) Расставьте в круги буквы в соответствии с легендой

4) Перечислите элементы заданных множеств.

5) Укажите количество элементов.

6) Отправьте файл преподавателю, соблюдая сетевой этикет (тема, подпись и т.п.)

III. Решите задачи

из раздаточного материала (примеры решений см. здесь или в записях с занятия).

<< Перейти на страницу предмета

ОМОИ - дистанционная лекция вместо 24.10.2016 (академ. мобильность)

AVK — Mon, 24 Oct 2016 16:33:47 GMT

Посмотрите лекцию В. Плунгяна "Зачем лингвисты изучают языки"

Напишите в Личном сообщении пользователю AVK (здесь на сайте слева над картинкой) возникшие мысли по поводу услышанного (в таком виде, чтобы это можно было включить затем в эссе).

ДЗ на 02 ноября 2016 г. (ср., 11:55)

AVK — Mon, 24 Oct 2016 10:12:15 GMT

1) Зарегистрироваться на сайтах:

http://itlflis.ru/ (этот сайт) - желательно о с указанием ФИО, группы и номера телефона (эти данные видит только владелец и администратор).
http://sfedu.ru/ (сайт ЮФУ) - если регистрация есть, но утерян пароль, нужно восстановить.
http://gmail.com/ (почта Google) - нужно будет ещё указать это e-mail на форуме (см. задание 2).
http://vse10.ru (клавиатурный тренажер) - перед началом работы ознакомьтесь с инструкцией.
http://www.intuit.ru/ (самообразование - курсы Word и др.) - по желанию.

2) Работа на форуме (пароль из 3 символов):

Тема "Наши Gmail-адреса" - указать ФИО и свой адрес Gmail
Темы ПРОЕКТ - выберите корпус и оставьте свои данные в соответствующем проекте

3) Работа в общем чате:

Мини-доклад (на 1-2 фразы) засчитывается только первым 3-4 "докладчикам" (не повторяться!):
- о том, когда появилась лингвистика
- о Ноаме Хомском.

4) Профессиональный поиск в интернете:

Ознакомьтесь с материалами п. 1.3-1.5 на странице предмета.
Выполните задание на слайде 32 презентации об интернете (п. 1.2), ссылку на результат поиска, пожалуйста, пришлите через внутрисайтовые Личные сообщения (слева над картинкой) пользователю AVK.

<< Вернуться на страницу предмета

ОМОИ - ДЗ до 31.10.2016 (о свойствах и классах)

AVK — Sun, 16 Oct 2016 20:42:57 GMT

I. Задание о классификации

Повторите материал занятия по приложенной презентации и по аналогии с доказательством на слайде 11 докажите формулу на слайде 12.

<< Перейти на страницу предмета