<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>ИТЛ</title>
		<link>http://itlflis.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Mon, 28 Sep 2015 12:33:08 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://itlflis.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Сочинение на тему &quot;Математика - царица и служанка всех наук&quot; Монько Кристины (2015)</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://itlflis.ru/img/itl3/math.jpg&quot; style=&quot;margin: 10px; float: right; width: 400px; height: 267px;&quot; /&gt;Математика. Царица и служанка.&lt;br /&gt;
К любой другой науке ключ и дверь.&lt;br /&gt;
Загадочная, словно чужестранка,&lt;br /&gt;
Могучая, как хищный лесной зверь.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Её законы, формулы и схемы&lt;br /&gt;
Универсальны - в этом Её власть.&lt;br /&gt;
Науки без методы и системы&lt;br /&gt;
К Её ногам должны смиренно пасть.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Лингвист или биолог, всяк учёный,&lt;br /&gt;
Пусть занятый не цифрами совсем,&lt;br /&gt;
И темой своей яро увлечённый,&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Далекий от Вселенной Теорем,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Все ж понимает важность параллелей&lt;br /&gt;
Меж двух на вид не связанных миров.&lt;br /&gt;
И без Математических моделей&lt;br /&gt;
В свою науку верить не готов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Да, правда, Математика повсюду&lt;br /&gt;
И названа царицею не зря.&lt;br /&gt;
К Ней обратясь, надеются на чудо,&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Находят выход Ей благодаря.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Она со снисходительной улыбкой&lt;br /&gt;
(Как матушка-царица, верно, встарь)&lt;br /&gt;
Поможет разобраться вам с ошибкой,&lt;br /&gt;
Гум...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://itlflis.ru/img/itl3/math.jpg&quot; style=&quot;margin: 10px; float: right; width: 400px; height: 267px;&quot; /&gt;Математика. Царица и служанка.&lt;br /&gt;
К любой другой науке ключ и дверь.&lt;br /&gt;
Загадочная, словно чужестранка,&lt;br /&gt;
Могучая, как хищный лесной зверь.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Её законы, формулы и схемы&lt;br /&gt;
Универсальны - в этом Её власть.&lt;br /&gt;
Науки без методы и системы&lt;br /&gt;
К Её ногам должны смиренно пасть.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Лингвист или биолог, всяк учёный,&lt;br /&gt;
Пусть занятый не цифрами совсем,&lt;br /&gt;
И темой своей яро увлечённый,&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Далекий от Вселенной Теорем,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Все ж понимает важность параллелей&lt;br /&gt;
Меж двух на вид не связанных миров.&lt;br /&gt;
И без Математических моделей&lt;br /&gt;
В свою науку верить не готов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Да, правда, Математика повсюду&lt;br /&gt;
И названа царицею не зря.&lt;br /&gt;
К Ней обратясь, надеются на чудо,&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Находят выход Ей благодаря.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Она со снисходительной улыбкой&lt;br /&gt;
(Как матушка-царица, верно, встарь)&lt;br /&gt;
Поможет разобраться вам с ошибкой,&lt;br /&gt;
Гуманитарий Вы али технарь.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;На всё наши ответы мастерица&lt;br /&gt;
К открытиям Вас новым приведёт.&lt;br /&gt;
Всё упорядочит прекрасная царица.&lt;br /&gt;
Всё структурирует и даст всему отчёт.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Но почему ж тогда она служанка?&lt;br /&gt;
Что общего меж нею и слугой?&lt;br /&gt;
Она, как та девица-содержанка,&lt;br /&gt;
Любого назовёт &quot;мой дорогой&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Используют её в корыстных целях&lt;br /&gt;
Учёные из самых разных сфер.&lt;br /&gt;
Лежат расчёты в кожаных портфелях&lt;br /&gt;
И у лингвистов тоже, например.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Лишь для того, чтоб своего добиться,&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
Чтоб выверить какой-нибудь момент...&lt;br /&gt;
Так кто же Математика? Царица?&lt;br /&gt;
Слуга наук, безликий инструмент?&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Она - Язык Науки, Бор отметил.&lt;br /&gt;
Точнее не придумать, на мой взгляд,&lt;br /&gt;
На нём все те, чей ум и вправду светел,&lt;br /&gt;
Все те, кто образован, говорят.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Язык универсальный, вот в чём сила&lt;br /&gt;
Великой Математики. Она&lt;br /&gt;
Все знания собой объединила,&lt;br /&gt;
Для всех без исключения важна.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 40px; text-align: right;&quot;&gt;(с) Монько Кристина, 2015&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2015-09-28-18</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2015-09-28-18</guid>
			<pubDate>Mon, 28 Sep 2015 12:33:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проверьте курсовую работу на соответствие нормам</title>
			<description>&lt;p&gt;Курсовая работа, это еще не квалификационная выпускная работа бакалавра, поэтому научность и другие аспекты содержания нас пока не интересуют. &lt;a href=&quot;https://itlflis.ru/avk/itl2/kursa4.doc&quot;&gt;Проверьте работу&lt;/a&gt; на соответствие требованиям к оформлению, опираясь на существующие в нашем вузе &lt;a href=&quot;http://itlflis.ru/avk/Bachelor-2015.doc&quot;&gt;нормы&lt;/a&gt;&amp;nbsp;и на собственный опыт форматирования текстов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Недостатки прокомментируйте&lt;/strong&gt; внизу этой страницы, пожалуйста. Можно по одному, главное, чтобы в сумме всех ответов были учтены все недочёты.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Курсовая работа, это еще не квалификационная выпускная работа бакалавра, поэтому научность и другие аспекты содержания нас пока не интересуют. &lt;a href=&quot;https://itlflis.ru/avk/itl2/kursa4.doc&quot;&gt;Проверьте работу&lt;/a&gt; на соответствие требованиям к оформлению, опираясь на существующие в нашем вузе &lt;a href=&quot;http://itlflis.ru/avk/Bachelor-2015.doc&quot;&gt;нормы&lt;/a&gt;&amp;nbsp;и на собственный опыт форматирования текстов.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Недостатки прокомментируйте&lt;/strong&gt; внизу этой страницы, пожалуйста. Можно по одному, главное, чтобы в сумме всех ответов были учтены все недочёты.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2015-06-01-17</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2015-06-01-17</guid>
			<pubDate>Mon, 01 Jun 2015 14:21:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Образцы итоговых работ 2014 (1й куср)</title>
			<description>&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width: 80%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr align=&quot;center&quot; bgcolor=&quot;green&quot; style=&quot;color: white;&quot;&gt;
 &lt;td&gt;ФИО, группа&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Конструктор&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;О чем работа&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Ссылка&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Воротынцева Екатерина, 1-мкк-Б&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;На основе &lt;strong&gt;Сайтов Google&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Исследование слова БРАК&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/issledovanieslovabrak/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial, sans, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;Панченко Анастасия, перевод-13&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;На основе&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Сайтов Google&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Русские фразеологизмы&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/rusfrazeologizm/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Косякова Марина,&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;line-he...</description>
			<content:encoded>&lt;table align=&quot;center&quot; border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;3&quot; cellspacing=&quot;1&quot; style=&quot;width: 80%;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
 &lt;tr align=&quot;center&quot; bgcolor=&quot;green&quot; style=&quot;color: white;&quot;&gt;
 &lt;td&gt;ФИО, группа&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Конструктор&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;О чем работа&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Ссылка&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Воротынцева Екатерина, 1-мкк-Б&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;На основе &lt;strong&gt;Сайтов Google&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Исследование слова БРАК&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/issledovanieslovabrak/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial, sans, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;Панченко Анастасия, перевод-13&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;На основе&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Сайтов Google&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Русские фразеологизмы&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/rusfrazeologizm/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Косякова Марина,&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;1-мкк-Б&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Презентация &lt;strong&gt;SlideShare&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Корпус Американского английского&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/maymarina19/ss-42914239&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial, sans, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;Прокопенко Виктория, 1-англ-Б&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Презентация&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;SlideShare&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;ИТЛ в помощь преподавателю&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43014192&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Кирпаленко Александра, 1-мкк-Б&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Blogger &lt;/strong&gt;от Google&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Сравнение перевода и оригинала выбранного произведения&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://kirpalenko.blogspot.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Терехова Софья,&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;1-мкк-Б&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt;WIX&lt;/strong&gt;.com&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;О нац. корпусе польского языка&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://luckysofi.wix.com/nkjpeasy&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Фенько Мария, 1-мкк-Б&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Сайт &lt;strong&gt;uCoz&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Анализ монолога Гамлета&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://itigovayarabota.ucoz.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Чеботарева Виктория, 1-мкк-Б&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;WIX&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;.com&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Еще о Шекспире&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://victoriachebotarev.wix.com/wordtabulatorwork&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Долохова Алина&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;, 1-мкк-В&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;WIX&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;.com&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Анализ монолога Джульетты&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://harleyq805.wix.com/itl-juliet-monologue&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Любарцева Виктория&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;, 1-мкк-В&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;strong&gt;Jimdo&lt;/strong&gt;!&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Сайт учителя английского языка&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://uchitelyazyka.jimdo.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 0); font-family: arial, sans, sans-serif; line-height: normal; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;Токаренко Екатерина, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;перевод-12&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Презентация&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;Prezi&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 13.8666658401489px;&quot;&gt;.com&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Фоносемантическая оценка реплик героев романа Фонвизина &quot;Недоросль&quot;&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://prezi.com/ouzuhmy45-0c/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy&amp;amp;rc=ex0share&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr&gt;
 &lt;td&gt;Гузанова Алина, перевод-12&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Презентация &lt;strong&gt;Prezi&lt;/strong&gt;.com&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;Исследование слова РЕМОНТ&lt;/td&gt;
 &lt;td&gt;&lt;a href=&quot;https://prezi.com/attbmtq9p1zf/presentation/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Посмотреть&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2015-05-26-16</link>
			<category>Админское</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2015-05-26-16</guid>
			<pubDate>Tue, 26 May 2015 18:44:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация к уроку ОЗО 1 курс (лето)</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36348732&quot; width=&quot;476&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;400&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36348732&quot; width=&quot;476&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-06-26-15</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-06-26-15</guid>
			<pubDate>Thu, 26 Jun 2014 18:53:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Подкастинг</title>
			<description>&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Что такое аудио подкастинг&lt;/strong&gt;:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Аудиоподкастинг&lt;/strong&gt; &amp;mdash; это способ создания и передачи звуковой информации в сети Интернет. Само слово подкастинг (англ. &amp;laquo;podcasting&amp;raquo;) происходит от слияния слов &amp;laquo;iPod&amp;raquo; (портативный МР3-плеер) и &amp;laquo;broadcasting&amp;raquo; &amp;mdash; обширное, широкое вещание.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Подкасты&lt;/strong&gt; &amp;mdash; выпуски эфира, разноплановые передачи, авторские программы, шоу и постановки, а также аудиоблоги, выкладываемые в Сети в виде выпусков, которые можно слушать или скачивать на MP3-плеер.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Где можно найти подкасты (директории подкастов):&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.podomatic.com/login&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Podomatic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.miroguide.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Miro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.miroguide.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Podcast Alley&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://iteslj.org/l...</description>
			<content:encoded>&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Что такое аудио подкастинг&lt;/strong&gt;:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Аудиоподкастинг&lt;/strong&gt; &amp;mdash; это способ создания и передачи звуковой информации в сети Интернет. Само слово подкастинг (англ. &amp;laquo;podcasting&amp;raquo;) происходит от слияния слов &amp;laquo;iPod&amp;raquo; (портативный МР3-плеер) и &amp;laquo;broadcasting&amp;raquo; &amp;mdash; обширное, широкое вещание.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Подкасты&lt;/strong&gt; &amp;mdash; выпуски эфира, разноплановые передачи, авторские программы, шоу и постановки, а также аудиоблоги, выкладываемые в Сети в виде выпусков, которые можно слушать или скачивать на MP3-плеер.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Где можно найти подкасты (директории подкастов):&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.podomatic.com/login&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Podomatic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.miroguide.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Miro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.miroguide.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Podcast Alley&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://iteslj.org/links/ESL/Listening/Podcasts/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ESL/EFL Podcast&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.podcastdirectory.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Podcast Directory.сom&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Подкасты для обучения &lt;strong&gt;английскому&lt;/strong&gt; языку (&lt;span style=&quot;color:#0000CD;&quot;&gt;помогите найти для других языков, пожалуйста&lt;/span&gt;):&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://audioboo.fm/channel/lukesenglishpodcast&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Luke&amp;rsquo;s English Podcast&lt;/a&gt; &amp;ndash; интересный, веселый подкаст на британском варианте английского языка. Люк Томпсон, автор подкаста отвечает на вопросы и письма.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.eslpod.com/website/index_new.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ESLPodcast&lt;/a&gt; - сначала подкаст дается в замедленном темпе речи, затем объясняется наиболее трудная лексика, даются страноведческие комментарии, затем диалоги и монологи проговариваются еще раз в нормальном темпе.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Education-and-Professional/Teaching/ESL-Teacher-Talk-Podcast/28264&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ESL Teacher Talk Podcast&lt;/a&gt; - представлено много полезной информации для преподавателей по ELT методике, практические советы (например, как мотивировать учеников, как готовить к экзаменам, как подбирать и создавать учебные материалы).&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Education-and-Professional/Teaching/ESL-Teacher-Talk-Podcast/28264&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;English Teacher John&lt;/a&gt; &amp;ndash; подкаст, созданный учителем английского языка, проживающим в Японии. Включает в себя веселые живые видео подкасты на разные темы, в том числе для тренировки лексики, грамматики, произношения, идиом и т.д.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Learn English Podcasts&lt;/a&gt; &amp;ndash; подкасты 6 категорий (для начального уровня, профессиональные, тематические, рассказы и стихотворения, для детей, научные).&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BetteratEnglish&lt;/a&gt; &amp;ndash; содержит живые веселые подкасты для желающих услышать реальную речь, изобилующую сленгом, идиомами. Кроме того, можно найти подкасты для изучения различий между американским и британским вариантами языка, грамматики. Подкасты сопровождаются скриптами и объяснениями слов и выражений.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.breakingnewsenglish.com/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BreakingNews English&lt;/a&gt; &amp;ndash; готовые разработки занятий, основанные на новостных подкастах, снабженные планами уроков, аудиофайлами, раздаточными материалами и текстами новостей.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.absolutely-intercultural.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Absolutely Intercultural&lt;/a&gt; &amp;ndash; подкаст, затрагивающий различные аспекты межкультурной коммуникации. Цель данного шоу - не столько передать полученную информацию, сколько стимулировать межкультурный диалог между создателями подкаста, участниками передач и их слушателями.&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://china232.libsyn.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Fun English Lessons &lt;/a&gt;&amp;ndash; ток-шоу, созданное двумя братьями-канадцами, живущими в Китае. Носит шуточный характер.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.thebobandrobshow.com/website/blog/?page_id=3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The Rob and Bob Show&lt;/a&gt; &amp;ndash; подкасты-разговоры на актуальные темы между британцем Робом и американцем Бобом. Подкасты известных университетов (Berkeley, Oxford, Cambridge) предоставляют видео- и аудиоматериалы читаемых там лекций. Начинаются с уровня Intermediate.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;На сайте &lt;a href=&quot;http://www.eslvideo.com/index.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ESLVideo&lt;/a&gt; &amp;ndash; можно создавать тесты с использованием динамической наглядности (скачанного из Интернета видео). Основным преимуществом является то, что созданный тест можно вставить в блог или вебсайт.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.listen-to-english.com/index.php?cat=podcasts&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Listen to English &amp;ndash; Learn English&lt;/a&gt; &amp;ndash; рассказы на разные темы - о святом покровителе Англии, о новых сотовых телефонах и так далее. Даются транскрипты и упражнения, можно выбрать именно то, что нужно. Длительность текстов - 5 - 7 минут.&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://englishconversations.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;English Conversations&lt;/a&gt; &amp;ndash; предназначены для начального уровня, реальные разговоры носителей языка.&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.elllo.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ellos&lt;/a&gt; &amp;ndash; интервью людей из разных уголков планеты, что поможет учащимся со временем научиться понимать различные акценты и диалекты.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Подкасты для расширения лексического запаса:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://three.libsyn.com/login&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;JustVocabulary&lt;/a&gt; &amp;ndash; подкасты для расширения лексического запаса&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://todayspodcast.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Today&apos;s Podcast&lt;/a&gt; &amp;ndash; помогает расширить словарный запас.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Подкасты для отработки грамматики:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://todayspodcast.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;English Grammar Help Podcast&lt;/a&gt; &amp;ndash; для усвоения грамматики английского языка;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.esllabmiami.blogspot.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ESL Miami Lab&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Подкасты для подготовки к международным экзаменам:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.splendid-speaking.com/index.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Splendid Speaking&lt;/a&gt; - помогает подготовится к устной части экзамена помогает подготовится к устной части экзаменов FCE, CAE, CPE.&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.eslpod.com/toefl/scripts/scripts.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;TOEFL&lt;/a&gt; - подготовка к к экзамену TOEFL&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://veryvocabulary.blogspot.ru/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Very Vocabulary&lt;/a&gt; - для владеющих английским на продвинутом уровне. Помощь в подготовке к SAT, GRE.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Обучающие подкасты, основанные на материалах средств массовой информации:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;BBC Learning English&lt;/a&gt; - подкасты сопровождаются скриптами, даются объяснения слов и выражений из программы, а также ссылки на статьи по той же теме.&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.npr.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;National Public Radio (NPR) Podcast&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.voanews.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Voice of America&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://edition.cnn.com/services/podcasting/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;CNN Podcasts (Cable News Network)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://podcast.ft.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Financial Times Podcast&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.theguardian.com/weekly&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The Guardian Weekly Global Network&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://americanpublicmedia.publicradio.org/podcasts/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;American Public Media&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Подкасты-аудиокниги:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;https://librivox.org/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;LibroVoz&lt;/a&gt; - аудиокниги, начитанные носителями языка.&lt;br /&gt;
&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://www.learnoutloud.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Learn Out Loud &lt;/a&gt;содержит более 20 тысяч аудиокниг, подкастов и видео&lt;br /&gt;
&amp;bull; &amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://podiobooks.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PodioBooks&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;Программы для записи аудио:&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://audacity.sourceforge.net/?lang=ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Audacity:&lt;/a&gt; Свободный звуковой редактор.&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;последняя версия&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://audacity.sourceforge.net/download/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;2.0.6 - скачать здесь&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 16.6399993896484px;&quot;&gt;чтобы звукозапись&amp;nbsp;сохранялась в MP3, нужно установить библиотеку&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 16.6399993896484px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Lame_v3.99.3&lt;/strong&gt;, а&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;чтобы можно было редактировать диктофонный формат (AMR и другие) нужен кодек&amp;nbsp;&lt;strong&gt;FFmpeg 2.2.2&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp;(&lt;a href=&quot;http://lame.buanzo.org/#lamewindl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;оба установочных файла можно скачать здесь)&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&amp;bull; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Видео-ролик на youtube о том, &lt;a href=&quot;http://youtu.be/o5HYCxxCvlw&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;как правильно записать звук в Audacity&lt;/a&gt; (4 мин.), удалить шум и экспортировать запись в MP3.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-05-25-14</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-05-25-14</guid>
			<pubDate>Sat, 24 May 2014 20:46:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация. ИТЛ-2. Написание статей</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;356&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/34254446&quot; style=&quot;border:1px solid #CCC; border-width:1px 1px 0; margin-bottom:5px; max-width: 100%;&quot; width=&quot;427&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/statmodel&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;stat_model&quot;&gt;stat_model&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Аудиозапись&amp;nbsp;&lt;/b&gt;выступления Н.А. Архипенко&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Вступление о написании статей (до презентации):&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;85&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://idilliya.podomatic.com/embed/frame/posting/2014-05-04T06_32_23-07_00?json_url=http%3A%2F%2Fidilliya.podomatic.com%2Fentry%2Fembed_params%2F2014-05-04T06_32_23-07_00%3Fc...</description>
			<content:encoded>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;356&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/34254446&quot; style=&quot;border:1px solid #CCC; border-width:1px 1px 0; margin-bottom:5px; max-width: 100%;&quot; width=&quot;427&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/statmodel&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;stat_model&quot;&gt;stat_model&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Аудиозапись&amp;nbsp;&lt;/b&gt;выступления Н.А. Архипенко&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Вступление о написании статей (до презентации):&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;85&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://idilliya.podomatic.com/embed/frame/posting/2014-05-04T06_32_23-07_00?json_url=http%3A%2F%2Fidilliya.podomatic.com%2Fentry%2Fembed_params%2F2014-05-04T06_32_23-07_00%3Fcolor%3Df8ae06%26autoPlay%3Dfalse%26width%3D440%26height%3D85%26objembed%3D0&quot; width=&quot;440&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Презентация (слайды 01-13):&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;85&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://idilliya.podomatic.com/embed/frame/posting/2014-05-04T06_41_59-07_00?json_url=http%3A%2F%2Fidilliya.podomatic.com%2Fentry%2Fembed_params%2F2014-05-04T06_41_59-07_00%3Fcolor%3Dadadad%26autoPlay%3Dfalse%26width%3D440%26height%3D85%26objembed%3D0&quot; width=&quot;440&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Презентация (слайды 14 и до конца):&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&quot;&quot; frameborder=&quot;0&quot; height=&quot;85&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://idilliya.podomatic.com/embed/frame/posting/2014-05-04T07_05_47-07_00?json_url=http%3A%2F%2Fidilliya.podomatic.com%2Fentry%2Fembed_params%2F2014-05-04T07_05_47-07_00%3Fcolor%3D43bee7%26autoPlay%3Dfalse%26width%3D440%26height%3D85%26objembed%3D0&quot; width=&quot;440&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-05-04-13</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-05-04-13</guid>
			<pubDate>Sun, 04 May 2014 09:15:44 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация. ИТЛ-2. Звукоцвет</title>
			<description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/32630045&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; style=&quot;font-size: 8pt; border-style: solid; border-color: rgb(204, 204, 204); border-width: 1px 1px 0px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt; &lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/p09-zvukocvet&quot; title=&quot;P09 zvukocvet&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P09 zvukocvet&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/32630045&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; style=&quot;font-size: 8pt; border-style: solid; border-color: rgb(204, 204, 204); border-width: 1px 1px 0px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt; &lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/p09-zvukocvet&quot; title=&quot;P09 zvukocvet&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P09 zvukocvet&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-03-23-12</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-03-23-12</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Mar 2014 13:24:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация. ИТЛ-2. Система ВААЛ</title>
			<description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/32143091&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; style=&quot;font-size: 8pt; border-style: solid; border-color: rgb(204, 204, 204); border-width: 1px 1px 0px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt; &lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/p06-vaal-kav&quot; title=&quot;P06 vaal kav&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P06 vaal kav&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/32143091&quot; width=&quot;427&quot; height=&quot;356&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; allowfullscreen=&quot;&quot; style=&quot;font-size: 8pt; border-style: solid; border-color: rgb(204, 204, 204); border-width: 1px 1px 0px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;margin-bottom:5px&quot;&gt; &lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://www.slideshare.net/avkraynyaya/p06-vaal-kav&quot; title=&quot;P06 vaal kav&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;P06 vaal kav&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.slideshare.net/avkraynyaya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;avkraynyaya&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-03-23-11</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-03-23-11</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Mar 2014 13:21:50 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация. ИТЛ-2. Блоги</title>
			<description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/31823008&quot; width=&quot;476&quot; height=&quot;400&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/31823008&quot; width=&quot;476&quot; height=&quot;400&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-03-03-10</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-03-03-10</guid>
			<pubDate>Sun, 02 Mar 2014 20:38:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Презентация. ИТЛ-2. ОЗО. Практическое занятие 2</title>
			<description>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/30220956&quot; width=&quot;476&quot; height=&quot;400&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe src=&quot;http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/30220956&quot; width=&quot;476&quot; height=&quot;400&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://itlflis.ru/blog/2014-01-20-9</link>
			<category>Студенческое</category>
			<dc:creator>AVK</dc:creator>
			<guid>https://itlflis.ru/blog/2014-01-20-9</guid>
			<pubDate>Mon, 20 Jan 2014 18:01:57 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>